• Click để copy

Ẩn họa khôn lường từ pháo nổ tự chế

Với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ và Internet, việc học sinh tiếp cận các thông tin về chế tạo pháo nổ trở nên dễ dàng hơn.

Các video, bài viết hoặc hội nhóm chia sẻ cách chế tạo pháo xuất hiện tràn lan trên các nền tảng mạng xã hội như YouTube, Facebook, TikTok. Những nội dung này không chỉ dễ dàng tiếp cận mà còn được trình bày một cách hấp dẫn, lôi cuốn, khiến các em học sinh tò mò và có thể làm theo mà không hiểu rõ hậu quả.

Hóa chất được sử dụng trong việc chế tạo pháo nổ chủ yếu là các chất dễ cháy nổ như kali clorat, lưu huỳnh, bột nhôm, những chất này chỉ cần một sai sót nhỏ trong quá trình trộn lẫn cũng có thể dẫn đến thảm họa. Chỉ cần trộn sai tỷ lệ, thiếu kinh nghiệm xử lý hóa chất có thể gây ra những vụ nổ lớn. Việc mua bán hóa chất trên mạng ngày nay lại càng trở nên dễ dàng, không bị kiểm soát chặt chẽ. Một học sinh chỉ cần vài cú click chuột là có thể tìm thấy các địa chỉ bán hóa chất, thậm chí không có sự kiểm tra độ tuổi hay mục đích sử dụng. Thực tế cho thấy, nhiều em học sinh tự chế pháo nổ vì sự tò mò, thiếu hiểu biết. Đây là những hành động nguy hiểm có thể gây ra hậu quả nghiêm trọng nếu không có sự giám sát và can thiệp kịp thời từ gia đình, nhà trường và xã hội.

Ẩn họa khôn lường từ pháo nổ tự chế
Tuyên truyền phòng, chống tàng trữ, vận chuyển, sử dụng các loại pháo nổ, pháo tự chế tại Trường THPT Kim Liên (Nam Đàn, Nghệ An).

Nhận thức được mối nguy hiểm khôn lường từ pháo nổ tự chế, Trường THPT Kim Liên (huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An) đã thường xuyên phối hợp với Công an huyện Nam Đàn tổ chức các buổi tuyên truyền phòng, chống tai nạn do pháo nổ và pháo tự chế. Thầy Nguyễn Anh Đức, Phó hiệu trưởng Trường THPT Kim Liên cho biết: “Chúng tôi luôn chú trọng việc giáo dục ý thức và kỹ năng sống cho học sinh. Qua những buổi tuyên truyền này, chúng tôi mong muốn các em nhận thức được hậu quả khôn lường của việc tự chế tạo pháo nổ, đồng thời xây dựng trách nhiệm đối với sự an toàn của bản thân và cộng đồng”. Em Nguyễn Thành Tài, học sinh lớp 10C1, Trường THPT Kim Liên, chia sẻ: “Trước đây, em thấy trên mạng xã hội có nhiều video dạy làm pháo nổ, em cũng từng tò mò nhưng chưa bao giờ nghĩ nó nguy hiểm như vậy. Sau buổi tuyên truyền hôm nay, em hiểu rõ hơn về rủi ro và nhận ra cần phải nói không với những hành động nguy hiểm như thế”.

Những chiến dịch tuyên truyền cộng đồng, đặc biệt là câu chuyện thật về các vụ tai nạn do pháo nổ cần được phổ biến thường xuyên để nâng cao nhận thức của xã hội về vấn đề này. Việc bảo vệ học sinh khỏi những nguy cơ tiềm ẩn như chế tạo pháo nổ không phải là trách nhiệm của riêng ai.

Bài và ảnh: BÙI MINH TUẤN

Tin mới

Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.

Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân

Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.

Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc

Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.

Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số

Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.

Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa

Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.

CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối

Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.