Bộ Giáo dục và Đào tạo: Chuẩn bị biên soạn một bộ sách giáo khoa thống nhất
Ngày 17-10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị tổng kết, đánh giá kết quả triển khai Chương trình, Sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông (GDPT) giai đoạn 2020-2025.
Hội nghị diễn ra theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến tại hơn 40 điểm cầu trên toàn quốc.
Đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT và đồng chí Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT chủ trì hội nghị.
![]() |
| Đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại hội nghị. |
Cùng dự có đại diện Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội, lãnh đạo các sở GD&ĐT, cơ sở giáo dục, chuyên gia, nhà khoa học và các tổ chức liên quan.
Theo Vụ trưởng Vụ GDPT Thái Văn Tài, trong 5 năm qua, Bộ GD&ĐT đã triển khai đồng bộ các nhiệm vụ đổi mới chương trình và SGK GDPT theo các nghị quyết của Quốc hội. Hệ thống văn bản hướng dẫn được ban hành đầy đủ, đảm bảo tính mở, linh hoạt và khả năng phát triển.
Đặc biệt, công tác phát triển đội ngũ nhà giáo được chú trọng. Giai đoạn 2022-2026, toàn ngành được bổ sung 65.980 biên chế giáo viên, riêng năm học 2023-2024 có thêm 27.826 biên chế. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn theo Luật Giáo dục 2019 tăng ở tất cả các bậc học.
Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học được đầu tư mạnh mẽ: Đến năm học 2024-2025, cả nước có 26.408 cơ sở GDPT, tỷ lệ phòng học kiên cố tăng, sĩ số học sinh/lớp giảm, tạo điều kiện học tập thuận lợi hơn.
![]() |
| Quang cảnh hội nghị. |
Việc biên soạn, thẩm định và lựa chọn SGK được thực hiện công khai, minh bạch. Lần đầu tiên, chủ trương xã hội hóa SGK được triển khai thành công với sự tham gia của 7 nhà xuất bản, 12 công ty cổ phần và 3.844 tác giả. Nhiều địa phương đã biên soạn tài liệu giáo dục địa phương, gắn nội dung học tập với đặc thù vùng miền.
Trong giai đoạn này, Việt Nam có 173 lượt thí sinh dự thi Olympic quốc tế và khu vực, giành 159 huy chương, khẳng định vị thế giáo dục mũi nhọn.
Phó giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An Võ Văn Mai cho biết, chương trình GDPT 2018 đã tạo động lực đổi mới mạnh mẽ, giúp giáo viên chủ động áp dụng phương pháp dạy học tích cực. Tại Đắk Lắk, địa phương đã đầu tư gần 4.200 tỷ đồng giai đoạn 2019-2024 cho cơ sở vật chất, thiết bị và bồi dưỡng giáo viên, góp phần thu hẹp khoảng cách vùng miền.
![]() |
| Chuyên gia phát biểu tại hội nghị. |
Phát biểu kết luận, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định: “Ngành Giáo dục đã hoàn thành một chu trình trọn vẹn từ lớp 1 đến lớp 12 - một cuộc đổi mới toàn diện ở bậc học phổ thông.”
Bộ trưởng cho biết, thời gian tới, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục rà soát, hoàn thiện chương trình; đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học; đồng thời chuẩn bị biên soạn một bộ SGK thống nhất dùng chung toàn quốc từ năm học 2026-2027, kế thừa thành quả giai đoạn trước và khắc phục bất cập còn tồn tại.
Tin, ảnh: MINH ANH
Tin mới
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.













