• Click để copy

Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh công bố kết quả điểm thi đánh giá năng lực đợt 2

Ngày 10-6, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh công bố kết quả điểm thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2024.

Kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2024 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh có hơn 39.000 thí sinh dự thi tại 14 tỉnh, thành phố với 34 cụm thi và 43 điểm thi. Kết quả phân tích bài thi đánh giá năng lực đợt 2 cho thấy, phân bố điểm với điểm trung bình 725,8 điểm; cao nhất là 1.116 điểm và điểm thấp nhất là 289 điểm (theo thang điểm tối đa là 1.200 điểm).

Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh công bố điểm thi đánh giá năng lực đợt 2
 Thí sinh tham gia kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh.

Qua hai đợt thi đánh giá năng lực, phân bố điểm chung của thí sinh thể hiện khả năng phân loại thí sinh cao, thuận lợi cho việc xét tuyển của các trường. Trước đó, trong đợt 1, có hơn 93.800 thí sinh dự thi. Thí sinh có điểm thi cao nhất là 1.076 điểm và điểm thi thấp nhất là 203 điểm. 

Thí sinh có thể tra cứu kết quả thi bằng cách truy cập vào tài khoản đã đăng ký trên hệ thống https://thinangluc.vnuhcm.edu.vn/dgnl/tra-thong-tin-ket-qua-thi.

Sau 7 ngày từ ngày công bố điểm, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh sẽ gửi giấy chứng nhận kết quả thi đánh giá năng lực qua đường bưu điện ở dạng thư bảo đảm tới địa chỉ liên lạc mà thí sinh đã đăng ký nhận. Các thí sinh sẽ đăng ký xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực đến ngày 15-6. 

Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh công bố điểm thi đánh giá năng lực đợt 2
Phân bố điểm thi của đợt thi thứ 2. 

Năm 2024, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh ghi nhận có hơn 100 trường đại học, cao đẳng sử dụng kết quả của kỳ thi đánh giá năng lực để xét tuyển. Trong đó, có gần 70 đơn vị tham gia hệ thống xét tuyển chung của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh với gần 1.600 ngành học. Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh sẽ dành tối thiểu 45% tổng chỉ tiêu xét tuyển bằng phương thức thi đánh giá năng lực.

Tin, ảnh: HỒNG GIANG

Bài liên quan

Tin mới

Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.

Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân

Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.

Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc

Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.

Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số

Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.

Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa

Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.

CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối

Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.