• Click để copy

Giáo trình, chương trình đại học phải công khai theo quy định

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 3-8 cho biết vừa ban hành Thông tư số 62/2026/TT-BGDĐT quy định quy trình biên soạn, ban hành chương trình, giáo trình dạy và học các môn học, học phần bắt buộc sử dụng chung trong chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học.

Thông tư được ban hành nhằm cụ thể hóa quy trình xây dựng chương trình, giáo trình đối với các môn học, học phần bắt buộc sử dụng chung; bảo đảm mọi khâu từ biên soạn, thẩm định, ban hành đến công khai, cập nhật đều được thực hiện thống nhất, minh bạch và có trách nhiệm giải trình.

Một trong những điểm đáng chú ý của Thông tư là quy định rõ trách nhiệm của từng chủ thể tham gia trong toàn bộ quy trình. Việc biên soạn chương trình có sự tham gia của giảng viên, nhà khoa học, chuyên gia, cán bộ quản lý và các bên liên quan. Dự thảo chương trình phải được lấy ý kiến trước khi ban hành và công khai trên cổng thông tin điện tử của cơ quan được giao biên soạn.

Giáo trình, chương trình đại học phải công khai theo quy định
 Giáo dục đại học ngày càng đề cao quyền tự chủ của các trường. Ảnh chụp tại Lễ tốt nghiệp năm 2026 của sinh viên Trường Quản trị và Kinh doanh (Đại học Quốc gia Hà Nội).

Đối với giáo trình, Thông tư quy định việc tổ chức biên soạn được thực hiện thông qua các hình thức giao nhiệm vụ, đặt hàng hoặc đấu thầu theo quy định của pháp luật. Chủ biên, đồng chủ biên và người biên soạn chịu trách nhiệm trực tiếp về nội dung chuyên môn, tính chính xác, tính hợp pháp của nguồn tư liệu, quyền sở hữu trí tuệ cũng như trách nhiệm giải trình khi có yêu cầu.

Thông tư cũng quy định chặt chẽ về hoạt động của Hội đồng thẩm định. Thành viên Hội đồng phải bảo đảm tính độc lập, khách quan, không tham gia Ban soạn thảo chương trình hoặc nhóm biên soạn giáo trình được thẩm định. Quy định này góp phần nâng cao chất lượng phản biện, bảo đảm chương trình và giáo trình trước khi ban hành đều được xem xét, đánh giá một cách khách quan, khoa học.

Một điểm mới đáng chú ý khác của Thông tư là tăng cường yêu cầu về công khai và lưu trữ đối với chương trình, giáo trình. Theo đó, chương trình và giáo trình sau khi được ban hành phải được công khai trên trang thông tin điện tử của cơ quan ban hành và cơ sở đào tạo theo quy định của pháp luật. Hồ sơ biên soạn, thẩm định, ban hành chương trình, xuất bản giáo trình được quản lý, lưu trữ bằng bản giấy hoặc bản điện tử; trường hợp lưu trữ điện tử phải bảo đảm giá trị pháp lý, tính toàn vẹn, khả năng truy xuất, lưu vết và an toàn thông tin theo quy định của pháp luật.

Thông tư có hiệu lực thi hành từ ngày 12-9-2026.

Tin mới

Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.

Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân

Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.

Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc

Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.

Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số

Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.

Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa

Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.

CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối

Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.