• Click để copy

Hà Nội: Quy định mức tiền thưởng đối với học sinh đạt thành tích cao

Ngày 10-12, tiếp tục Kỳ họp thứ 20, HĐND TP Hà Nội đã thông qua Nghị quyết quy định mức tiền thưởng đối với học sinh của TP Hà Nội đạt thành tích cao trong các cuộc thi, kỳ thi trong nước, quốc tế và giáo viên có thành tích đào tạo, bồi dưỡng học sinh đoạt giải cấp quốc gia, khu vực, quốc tế và giải nhất cấp thành phố.

Theo đó, đối tượng được hưởng chính sách gồm có:

1. Học sinh đoạt huy chương vàng (giải nhất), huy chương bạc (giải nhì), huy chương đồng (giải ba), giải khuyến khích, giải chuyên đề và các giải theo cơ cấu giải thưởng trong các kỳ thi quốc tế, khu vực do Bộ Giáo dục và Đào tạo cử tham dự hoặc ủy quyền cho Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cử tham dự.

2. Học sinh đoạt giải nhất, giải nhì, giải ba, giải khuyến khích, giải chuyên đề và các giải theo cơ cấu giải thưởng trong các kỳ thi quốc gia do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cử tham dự.

3. Học sinh đoạt giải nhất trong các kỳ thi học sinh giỏi các môn học và thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp thành phố.

4. Giáo viên có thành tích đào tạo, bồi dưỡng học sinh đoạt giải cấp quốc gia, khu vực, quốc tế và giải nhất cấp thành phố như trên.

Hà Nội: Quy định mức tiền thưởng đối với học sinh đạt thành tích cao
Quang cảnh phiên họp tại hội trường. Ảnh: NGUYỄN HỢP 

Theo quy định, học sinh đoạt huy chương vàng trong các kỳ thi Olympic quốc tế các môn học do Bộ Giáo dục và Đào tạo cử tham dự sẽ có mức tiền thưởng là 300 triệu đồng. Đây cũng là mức thưởng cao nhất được quy định trong nghị quyết. Lần lượt mức thưởng đối với học sinh đạt huy chương bạc; huy chương đồng; giải khuyến khích là 200 triệu đồng; 150 triệu đồng; 100 triệu đồng.

Đặc biệt, học sinh là người dân tộc thiểu số hoặc là người khuyết tật đoạt giải trong các kỳ thi quốc tế, khu vực, quốc gia, thành phố được được hưởng mức thưởng bằng 1,5 lần mức thưởng được quy định trong nghị quyết.

Nghị quyết cũng quy định mức thưởng với tập thể giáo viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng học sinh được hưởng bằng 70% mức tiền thưởng của học sinh.

HOÀNG CHUNG

Tin mới

Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.

Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân

Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.

Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc

Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.

Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số

Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.

Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa

Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.

CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối

Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.