Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội tinh, gọn, mạnh, tiến lên hiện đại

Học viện Chính trị là trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị, nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn quân sự hàng đầu của Quân đội và quốc gia; giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học là nhiệm vụ trung tâm của Học viện. Trong những năm qua, nhiệm vụ giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học của Học viện có sự phát triển, nhất là về loại hình, đối tượng đào tạo, bồi dưỡng. Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện đã lãnh đạo, chỉ đạo đổi mới nội dung gắn với đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học phù hợp với từng đối tượng đào tạo, bồi dưỡng, qua đó phát triển toàn diện phẩm chất năng lực, tư duy sáng tạo của người học; triển khai thực hiện có hiệu quả Đề án “Đổi mới quy trình, chương trình đào tạo cán bộ các cấp trong Quân đội đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới”, đổi mới chương trình, nội dung đào tạo, bồi dưỡng cho các đối tượng theo hướng “Chuẩn hóa, hiện đại hóa”, đáp ứng chuẩn đầu ra.

Công tác quản lý, điều hành huấn luyện, tổ chức cho học viên diễn tập, thực tập, tổ chức thi và tuyển sinh đúng quy chế, quy định. Tổ chức nghiệm thu các công trình, đề tài khoa học, giáo trình, tài liệu dạy học, tập bài giảng, sách tham khảo, chuyên khảo đúng kế hoạch. Hoạt động nghiên cứu khoa học của học viên tiếp tục được đẩy mạnh. Công tác quản lý, khai thác, sử dụng trang thiết bị công nghệ thông tin, mạng LAN, internet, giáo trình, tài liệu, thư viện điện tử bảo đảm chặt chẽ, hiệu quả...

Để nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục, đào tạo, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội tinh, gọn, mạnh, tiến lên hiện đại, Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện tiếp tục quán triệt sâu sắc và tổ chức thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả Nghị quyết 1657, trong đó, tập trung lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện tốt một số nội dung, giải pháp cơ bản sau:

Một là, tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chỉ huy các cấp đối với đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo. Đây là giải pháp có ý nghĩa quyết định đối với đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo; đồng thời làm tốt công tác lãnh đạo, chỉ đạo công tác này là cơ sở, nền tảng, định hướng và chỉ đạo nhận thức, hành động của cán bộ, giảng viên, học viên, nhân viên, chiến sĩ luôn giữ vững và phát huy tinh thần trách nhiệm, ra sức phấn đấu, chủ động, sáng tạo, khắc phục khó khăn, hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục, đào tạo.

Các đại biểu tham quan trưng bày những công trình nghiên cứu khoa học tại Hội thảo khoa học cấp quốc gia do Học viện Chính trị tổ chức năm 2023. Ảnh: TUẤN VIỆT

Để thực hiện tốt nội dung trên, Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện và cấp ủy, chỉ huy các cơ quan, đơn vị tập trung lãnh đạo, chỉ đạo làm tốt công tác tư tưởng, đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục, nghiên cứu, học tập quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các nghị quyết, chỉ thị, kết luận của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, qua đó tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức, xây dựng động cơ, thái độ, trách nhiệm cho mọi cán bộ, đảng viên và quần chúng về đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo. Tiếp tục bồi dưỡng nâng cao bản lĩnh chính trị, đạo đức cách mạng, phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, truyền thống của Học viện; kiên quyết đấu tranh chống những biểu hiện của chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng ngại khó khăn, gian khổ trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục, đào tạo.

Thường xuyên củng cố, kiện toàn cấp ủy, tổ chức chỉ huy và đội ngũ cán bộ, giảng viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ. Kết hợp chặt chẽ giữa xây dựng Đảng ủy Học viện, các cấp ủy, chi bộ trong sạch, vững mạnh với xây dựng Học viện, cơ quan, khoa giáo viên, đơn vị vững mạnh toàn diện “mẫu mực, tiêu biểu”; xây dựng cấp ủy gắn với xây dựng cán bộ chủ trì; chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ làm công tác giảng dạy và quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục, đào tạo trong tình hình mới.

Hai là, đổi mới quy trình, chương trình, nội dung đào tạo, hình thức, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả. Đây là giải pháp quan trọng, trực tiếp quyết định đến chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục, đào tạo. Để thực hiện tốt giải pháp này, Học viện tập trung đổi mới quy trình đào tạo, tách riêng chương trình đào tạo cấp trung đoàn và cấp sư đoàn; bảo đảm tính liên thông, tích hợp, sát thực tế và phát triển; thực hiện tốt phương châm “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”. Xây dựng và hoàn thiện chuẩn chương trình đào tạo các đối tượng theo hướng “chuẩn hóa, hiện đại hóa” đáp ứng chuẩn đầu ra.

Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và bồi dưỡng năng lực tư duy, năng lực hoạt động thực tiễn cũng như kỹ năng thực hành của học viên. Đổi mới phương pháp học tập của người học, chú trọng nâng cao chất lượng tự học, tự nghiên cứu. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và thành tựu khoa học-công nghệ tiên tiến, hiện đại vào hoạt động dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả người học, thực hiện “dạy thực chất, học thực chất, đánh giá kết quả thực chất”, chống bệnh thành tích, những biểu hiện tiêu cực trong giáo dục, đào tạo.

Ba là, xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học và ứng dụng khoa học-công nghệ phục vụ nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo. Để thực hiện tốt nội dung này, Học viện tiếp tục triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục trong Quân đội giai đoạn 2023-2030 và những năm tiếp theo”. Tiếp tục phát huy phẩm chất tốt đẹp Bộ đội Cụ Hồ trong đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với thực hiện hiệu quả Cuộc vận động “Phát huy truyền thống, cống hiến tài năng, xứng danh Bộ đội Cụ Hồ” thời kỳ mới, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, không ngừng nâng cao trình độ học vấn, khả năng tư duy, phương pháp sư phạm và kinh nghiệm thực tiễn; đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin, công nghệ mô phỏng vào giảng dạy. Phấn đấu đến hết năm 2030, 100% giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục đạt chuẩn theo quy định; 20-25% đủ khả năng làm việc trong môi trường quốc tế; 40% giảng viên trực tiếp tham gia giảng dạy đạt trình độ tiến sĩ.

Phát huy vai trò của Viện Khoa học xã hội và nhân văn quân sự, hội đồng khoa học các cấp, nhất là hội đồng khoa học các khoa giáo viên trong nghiên cứu khoa học kết hợp với giảng dạy, qua đó cung cấp những luận cứ khoa học khách quan, chính xác, góp phần đổi mới, hoàn thiện chương trình, nội dung đào tạo cho các đối tượng theo hướng chuẩn đầu ra. Tiếp tục triển khai nghiên cứu, biên soạn giáo trình, tài liệu, sách tham khảo phục vụ dạy học; ứng dụng có hiệu quả công nghệ thông tin, thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư vào quản lý, điều hành huấn luyện, giảng dạy và đánh giá kết quả đào tạo. Phấn đấu đến năm 2030 có 85% trở lên các phòng học phổ thông, phòng học chuyên dùng được đầu tư lắp đặt các trang thiết bị hiện đại, tiếp tục bổ sung, củng cố nâng cấp trung tâm điều hành huấn luyện đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục, đào tạo.

Bốn là, nâng cao hiệu quả công tác phối hợp, hợp tác trong các hoạt động giáo dục, đào tạo. Nâng cao hiệu quả công tác phối hợp, hợp tác trong các hoạt động giáo dục, đào tạo sẽ tạo thành sức mạnh tổng hợp để thực hiện có hiệu quả đổi mới công tác giáo dục và đào tạo. Nghị quyết 1657 xác định quan điểm “Kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục và đào tạo trong nhà trường với bồi dưỡng tại đơn vị và tự học, tự rèn trong quá trình công tác” và mục tiêu “Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật có khả năng làm việc trong môi trường quốc tế đáp ứng mục tiêu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại và yêu cầu nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới”.

Để thực hiện tốt nội dung trên, Học viện tiếp tục triển khai thực hiện nghiêm kế hoạch đào tạo đại học, sau đại học, bồi dưỡng, tập huấn cho các đối tượng và cử chuyên gia sang giúp bạn đúng kế hoạch hợp tác đào tạo theo Nghị định thư đã ký kết giữa Bộ Quốc phòng Việt Nam với Bộ Quốc phòng các nước. Thực hiện tốt công tác quản lý học viên quân sự nước ngoài, các quy định về giữ bí mật quân sự. Chỉ đạo các cơ quan, khoa giáo viên tăng cường các hoạt động phối hợp, liên kết đào tạo, tổ chức các đoàn đi công tác, học tập, nghiên cứu, trao đổi kinh nghiệm với các cơ quan, đơn vị, nhà trường trong và ngoài Quân đội.

Quán triệt, tổ chức thực hiện thắng lợi Nghị quyết 1657 sẽ tạo điều kiện, tiền đề và là động lực quan trọng để cán bộ, giảng viên, học viên, nhân viên, chiến sĩ trong Học viện quyết tâm vượt mọi khó khăn, thử thách, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ giáo dục, đào tạo; góp phần đưa Học viện Chính trị thực sự trở thành trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị, nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn quân sự hàng đầu của Quân đội và quốc gia, có uy tín cao trong khu vực và trên thế giới.

Thiếu tướng LƯƠNG THANH HÂN, Phó giám đốc Học viện Chính trị