• Click để copy

Sức hút kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Hơn 155.500 thí sinh đã tham dự kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) năm 2025 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh đã khẳng định sức hút cũng như uy tín của kỳ thi. Đến nay, hơn 110 cơ sở giáo dục đại học và cao đẳng đã đăng ký sử dụng kết quả kỳ thi này để tuyển sinh năm 2025.

Đầu tháng 6-2025, gần 92.300 thí sinh đã tham gia đợt 2 kỳ thi ĐGNL năm 2025 do Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh tổ chức tại 80 điểm thi thuộc 34 cụm thi. Không khí thi cử diễn ra nghiêm túc, an toàn, với sự chuẩn bị chu đáo từ khâu tổ chức đến hỗ trợ thí sinh. Năm 2025, cấu trúc đề thi được điều chỉnh để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018. Bài thi gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, thời gian làm bài 150 phút và thi trên giấy. 

Sức hút kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh
Kỳ thi ĐGNL năm 2025 do Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh thu hút đông đảo thí sinh tham gia. 

Theo đó, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh giữ cấu trúc phần sử dụng ngôn ngữ và Toán học, đồng thời tăng số lượng câu hỏi của hai phần này để tăng độ tin cậy và độ phân biệt của bài thi. Phần Logic, phân tích số liệu và giải quyết vấn đề được cấu trúc lại thành phần tư duy khoa học nhằm đánh giá năng lực của thí sinh về logic và suy luận khoa học khi giải quyết các tình huống thực tế thuộc các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kinh tế và xã hội.

Sức hút kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh
 Tình nguyện viên hỗ trợ chu đáo các thí sinh trong từng đợt thi.

Tại điểm thi Trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh), thí sinh Nguyễn Thành Danh (học sinh Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, Long An) chia sẻ: “Bản thân tôi đã tham gia thi đợt 1 của kỳ thi ĐGNL, tuy nhiên vẫn tiếp tục thi đợt 2 nhằm cải thiện thành tích. Với nguyện vọng xét tuyển vào ngành công nghệ thông tin của Trường Đại học Sài Gòn, tôi hy vọng bài thi sẽ đạt từ 850 điểm trở lên”.

Còn thí sinh Bùi Minh Kha (học sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP Hồ Chí Minh) tại điểm thi Trường Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh) chia sẻ rằng: “Đề thi ĐGNL năm nay có độ khó vừa phải, phù hợp với định hướng kiểm tra năng lực tổng hợp. Ở đợt 1, tôi đã đạt 884 điểm, dự định xét tuyển vào ngành công nghệ sinh học tại Trường Đại học Khoa học tự nhiên. Tôi làm bài cẩn thận và kỳ vọng sẽ đạt từ 900 điểm trở lên ở đợt thi thứ 2 nhằm bảo đảm điều kiện tốt nhất để xét tuyển đại học theo nguyện vọng”.

Trước đó, tại đợt 1 của kỳ thi, điểm trung bình của thí sinh là 618,4 điểm (thang điểm tối đa là 1.200 điểm), trong đó có 142 thí sinh đạt trên 1.000 điểm và thí sinh Phan Lê Thúc Bảo có điểm thi cao nhất đợt thi với 1.060 điểm. Theo Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh, kết quả thi đợt 2 của kỳ thi dự kiến được công bố vào ngày 16-6.

Sức hút kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh
 Thí sinh thực hiện thủ tục vào phòng thi tại kỳ thi ĐGNL.

Tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh cho biết: “Từ năm 2018 đến 2024, kỳ thi đánh giá năng lực đã khẳng định vai trò là một phương thức tuyển sinh uy tín, góp phần nâng cao chất lượng đầu vào không chỉ cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh mà còn cho nhiều cơ sở đào tạo trong cả nước. Riêng năm 2024, phương thức này giúp Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh tuyển được hơn 9.200 tân sinh viên, chiếm hơn 38% tổng chỉ tiêu tuyển sinh”.

Tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính thông tin thêm rằng, nếu thí sinh thi cả 2 đợt, thì kết quả thi của đợt nào cao hơn sẽ được sử dụng để xét tuyển. Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thí sinh cần đăng ký nguyện vọng xét tuyển trên hệ thống tuyển sinh quốc gia trong thời gian quy định mới được xem là trúng tuyển.

Bài và ảnh: HỒNG GIANG

Tin mới

Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.

Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân

Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.

Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc

Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.

Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số

Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.

Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa

Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.

CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối

Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.