Bệnh viện đại học: “Giảng đường thực hành” cho sinh viên y khoa

Trong đào tạo các ngành khoa học sức khỏe, khoảng cách giữa kiến thức trên giảng đường và thực tiễn nghề nghiệp luôn là thách thức lớn. Vì vậy, mô hình bệnh viện đại học được nhiều quốc gia áp dụng nhằm gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo, nghiên cứu và khám, chữa bệnh.

Theo các chuyên gia, môi trường bệnh viện giúp sinh viên không chỉ quan sát quy trình chuyên môn mà còn được rèn luyện kỹ năng giao tiếp với người bệnh, tác phong nghề nghiệp, khả năng phối hợp liên chuyên khoa và xử lý các tình huống thực tế. Đây là những năng lực khó có thể hình thành đầy đủ nếu chỉ học trong phòng thí nghiệm hoặc các đợt thực tập ngắn hạn.

Sinh viên Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng có thêm cơ hội tiếp cận lâm sàng tại bệnh viện.

Với sinh viên HIU, sự hiện diện của bệnh viện trong cùng hệ thống đào tạo được kỳ vọng sẽ tạo điều kiện thuận lợi hơn cho hoạt động học tập, thực hành. Nhà trường cho biết sinh viên các ngành như Y khoa, Răng Hàm Mặt, Dược học, Điều dưỡng, Hộ sinh, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Chẩn đoán hình ảnh hay Phục hồi chức năng sẽ có thêm cơ hội tiếp cận môi trường lâm sàng thường xuyên và liên tục.

Không chỉ phục vụ đào tạo, bệnh viện đại học còn là nơi triển khai các hoạt động nghiên cứu khoa học. Mô hình này cho phép giảng viên, bác sĩ và sinh viên cùng tham gia các đề tài nghiên cứu, thử nghiệm kỹ thuật mới và chuyển giao kết quả nghiên cứu vào thực tiễn khám, chữa bệnh. Đây là một trong những yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực y tế trong bối cảnh ngành y ngày càng đòi hỏi năng lực thực hành và cập nhật kiến thức liên tục.

PGS, TS Lê Đình Khánh, Chủ tịch Hội Thận tiết niệu Việt Nam tham gia tại tọa đàm Bệnh viện Đại học Quốc tế Hồng Bàng nêu góc nhìn chuyên sâu cho sự phát triển của một bệnh viện đại học.

Bệnh viện Đại học Quốc tế Hồng Bàng gồm các khu khám và điều trị, khối hỗ trợ chuyên sâu, khu nội trú và hệ thống phòng phẫu thuật, đồng thời triển khai 15 khoa lâm sàng và cận lâm sàng.

GS, TS, bác sĩ chuyên khoa II Phạm Văn Lình, Hiệu trưởng Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng, cho rằng việc có bệnh viện trong hệ thống giúp sinh viên sớm hình thành tác phong nghề nghiệp và ý thức trách nhiệm với người bệnh ngay từ những năm đầu đào tạo. Theo ông, đây là nền tảng quan trọng để đào tạo đội ngũ nhân lực y tế vừa có chuyên môn, vừa bảo đảm y đức.

Trong bối cảnh nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao ngày càng lớn, việc các cơ sở đào tạo xây dựng mô hình “Trường - Viện” không chỉ mở rộng cơ hội thực hành cho sinh viên mà còn góp phần rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và yêu cầu thực tiễn của ngành y tế. Đây được xem là một trong những hướng đi nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, giúp sinh viên tự tin hơn khi bước vào môi trường nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp.