Chọn trường THPT phù hợp để học và định hướng nghề nghiệp tương lai
Chiều 11-5, tại Hà Nội, đã diễn ra tọa đàm "Chọn trường cho con: Một khởi đầu đúng, cả hành trình an tâm".
Sự kiện do Trường THPT Trí Đức tổ chức, nhằm giải đáp các thắc mắc của phụ huynh, học sinh, hỗ trợ đưa ra lựa chọn phù hợp trong bối cảnh học sinh lớp 9 đang nỗ lực chuẩn bị cho kỳ thi vào lớp 10 THPT theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới, với nhiều thay đổi về cách ra đề thi, kiến thức cũng như quy chế thi.
![]() |
| Các diễn giả tại tọa đàm "Chọn trường cho con: Một khởi đầu đúng, cả hành trình an tâm". |
Chia sẻ tại tọa đàm, PGS, TS Trần Thành Nam, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội), Phó chủ tịch Hội Khoa học tâm lý, giáo dục Việt Nam khóa VII (nhiệm kỳ 2022-2027) cho biết, THPT là giai đoạn nhân cách hình thành lần thứ hai, sau giai đoạn lần thứ nhất là ở độ 6 tuổi. PGS, TS Trần Thành Nam nhận định: “Hướng nghiệp không phải là chọn một nghề, mà là cả sự nghiệp tương lai, nên ngoài hướng nghề thì còn hướng học. Trẻ phải biết học tập, rèn luyện như thế nào để thích ứng khi thế giới nghề nghiệp trong tương lai thay đổi khôn lường.
Vì thế, khi chọn trường, phụ huynh, học sinh cần xem xét triết lý giáo dục của trường. Tiêu chí này còn quan trọng hơn cả cơ sở vật chất. Tiếp đó là xem xét đến triển khai triết lý đó trong chương trình của trường như thế nào, bởi ngoài các yêu cầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo với các trường, đây là yếu tố thặng dư của từng ngôi trường. Văn hóa trong trường cũng là yếu tố quan trọng, được thể hiện trong mối quan hệ giữa thầy với trò. Giáo viên không chỉ là người sở hữu tri thức rót vào đầu học sinh, mà là người đồng hành, định hướng, tạo cảm hứng, phải thân thiết với học sinh như bạn bè, đồng nghiệp để có thể đồng kiến tạo kiến thức. Ngoài ra, các trường có thêm các câu lạc bộ, chương trình đào tạo kỹ năng mềm cho học sinh cũng là điểm cộng để phụ huynh, học sinh có thể cân nhắc khi chọn trường”.
Cô giáo Chu Thị Hiên, Hiệu trưởng Trường THPT Trí Đức chia sẻ: “Chọn trường THPT cho con quả thật là điều băn khoăn của rất nhiều phụ huynh. Đặc biệt, học sinh THPT đang ở độ tuổi muốn chứng minh khả năng mà chưa có suy nghĩ chín chắn, dễ bị ảnh hưởng bởi các yếu tố bên ngoài”.
Tin, ảnh: THỦY TIÊN
Tin mới
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.











