Điểm trung bình kíp thi Đánh giá tư duy đợt 4 là 53,06/100
Sáng 28-5, Đại học Bách khoa Hà Nội công bố điểm thi Đánh giá tư duy năm 2024 (TSA 2024) Kíp thi - đợt 4.
Ngày 19-5, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức thi bù cho các thí sinh tham dự kíp chiều đợt 4 của Kỳ thi Đánh giá tư duy năm 2024. Kíp thi với sự tham dự của 5.859 thí sinh.
Thí sinh có điểm cao nhất là 94,22/100; 3 thí sinh đạt trên 90 điểm; 28 thí sinh đạt trên 80 điểm; 274 thí sinh đạt trên 70 điểm. Thủ khoa của kíp thi đến từ Trường THPT Thái Hòa - Nghệ An.
Top 3 thí sinh dự thi trên 90 điểm là: Nghệ An, Thanh Hóa, Thái Bình.
STT | Trường | Tỉnh |
1 | THPT Thái Hòa | Nghệ An |
2 | THPT Hậu Lộc 3 | Thanh Hóa |
3 | THPT Bắc Kiến Xương | Thái Bình |
Điểm trung bình của kíp thi là 53,06/100.
Phổ điểm TSA 2024 kíp thi đợt 4 ngày 19-5-2024
![]() |
Kỳ thi Đánh giá tư duy TSA năm 2024 sẽ còn 2 đợt thi vào các ngày 9-6 và 16-6 tới. Hiện nay, các thí sinh đã hoàn thành công tác đăng ký và công tác chuẩn bị của Đại học Bách khoa Hà Nội cùng các trường đại học phối hợp đã cơ bản hoàn thành.
Thí sinh có thể tra cứu các kết quả và chứng chỉ TSA của mình trên tài khoản của thí sinh tại địa chỉ https://tsa.hust.edu.vn/
Một điểm lưu ý cho các thí sinh tham dự kỳ thi đánh giá tư duy để sử dụng kết quả xét tuyển đại học năm 2024 đó là điểm thi của các em sẽ được Đại học Bách khoa Hà Nội đưa lên tài khoản của thí sinh trên hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tại địa chỉ https://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn/
Thí sinh có thể tra cứu điểm thi trong tài khoản của mình và các trường đại học cũng có thể sử dụng kết quả Kỳ thi đánh giá tư duy để xét tuyển một cách dễ dàng. Giấy chứng nhận bản cứng có dấu thường chỉ dùng cho công tác nhập học vào các cơ sở đào tạo (dự kiến cuối tháng 8).
Một số ít thí sinh vẫn chưa có điểm trên hệ thống của Bộ với một trong các lý do như sau:
- Chưa có tài khoản trên cổng https://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn/
- Thông tin trên cổng https://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn/ và trên https://tsa.hust.edu.vn/dk chưa trùng khớp ở những thông tin chính (Họ tên, Số căn cước công dân, ngày tháng năm sinh, giới tính). Nếu thông tin trên https://thisinh.thitotnghiepthpt.edu.vn/ chưa đúng, học sinh lưu ý liên hệ điểm tiếp nhận hồ sơ ở trường THPT để đính chính ngay. Nếu thông tin trên https://tsa.hust.edu.vn/dk chưa chính xác, các em email đính kèm các minh chứng để được hỗ trợ.
PHƯƠNG LY
Tin mới
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.











