Giải quyết tình trạng thiếu giáo viên: "Đầu chưa xuôi, đuôi chưa lọt": Bài 2: Thiếu thốn, áp lực bào mòn nhiệt huyết

Nhận định về nguyên nhân của tình trạng thiếu giáo viên, theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), là do quy mô học sinh tăng cùng với việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới yêu cầu dạy hai buổi/ngày ở bậc tiểu học, cũng như có thêm các môn và nội dung học mới. Tuy nhiên, từ thực tiễn cơ sở cho thấy còn những nguyên nhân do hạn chế trong chính sách đãi ngộ, cơ chế tuyển dụng, thu hút và giữ chân giáo viên gắn bó với nghề.