• Click để copy

Thí sinh thi chuyên Hà Nội hoàn thành kỳ thi vào lớp 10 công lập

Các thí sinh thi chuyên đã hoàn thành kỳ thi kéo dài 3 ngày (từ 7 đến 9-6) vào lớp 10 THPT năm học 2025-2026.

Trưa 9-6, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hà Nội đã gửi báo cáo nhanh về kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025-2026.

Theo báo cáo nhanh của Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hà Nội, trong buổi thi chuyên sáng 9-6 vào lớp 10 THPT, thành phố có 4.955 thí sinh dự thi trên tổng số 5.181 em đăng ký. Trong các thí sinh dự thi không có thí sinh vi phạm quy chế. Số thí sinh vắng mặt là 226 em, đạt tỷ lệ dự thi là 95,63%.

Thí sinh thi chuyên Hà Nội hoàn thành kỳ thi vào lớp 10 công lập
Hoàn thành bài thi chuyên. 

Từ 8 giờ sáng 9-6, thí sinh bắt đầu làm bài thi các môn chuyên đăng ký dự thi gồm Ngữ Văn, Toán, Ngoại ngữ. Thời gian làm bài thi là 150 phút.

15 giờ, thí sinh làm bài thi môn Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học); Lịch sử, Địa lý và Ngoại ngữ. Thời gian làm bài thi là 150 phút.

Về hình thức: các môn Toán, Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý thi theo hình thức tự luận; môn Ngoại ngữ (thi vào các lớp chuyên Ngoại ngữ) thi theo hình thức tự luận kết hợp trắc nghiệm khách quan để đánh giá các kỹ năng nghe, đọc, viết (có thêm phần nghe hiểu). Môn Khoa học tự nhiên thi theo hình thức tự luận kết hợp trắc nghiệm khách quan.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hà Nội, buổi thi chiều 9-6 có 11 điểm thi với 342 phòng thi chính thức và 11 phòng dự bị. Số thí sinh dự thi là 7.713 trên tổng 7.910 thí sinh đăng ký dự thi, vắng 97 thí sinh, đạt 97,51%.

Điểm xét tuyển lớp 10 chuyên là tổng điểm ba môn Toán, Văn, Ngoại ngữ cộng với môn chuyên nhân hệ số hai, tối đa 50.

Năm nay, 4 trường chuyên của TP Hà Nội tuyển 2.730 học sinh với tổng số 78 lớp chuyên. Chỉ tiêu từng trường như sau: Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam tuyển 840 chỉ tiêu, Trường THPT chuyên Chu Văn An tuyển 665 chỉ tiêu, Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ tuyển 700 chỉ tiêu, Trường THPT chuyên Sơn Tây tuyển 525 chỉ tiêu.

Tin, ảnh: MINH HẰNG

Tin mới

Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.

Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân

Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.

Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc

Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.

Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số

Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.

Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa

Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.

CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối

Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.