Thúc đẩy học tập suốt đời trong giai đoạn mới

Hội nghị do Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường Đại học Mở Hà Nội tổ chức với sự tham dự của khoảng 150 đại biểu.

Phát biểu khai mạc hội thảo, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Quân khẳng định: “Học tập suốt đời ngày nay không chỉ là việc bổ sung kiến thức hay kéo dài thời gian học tập. Đó còn là năng lực tự học, tự cập nhật, khả năng thích ứng với sự thay đổi, biết chuyển hóa tri thức thành hành động và giá trị phục vụ cộng đồng. Trong kỷ nguyên phát triển mới, năng lực học tập liên tục ngày càng trở thành một trong những điều kiện quan trọng để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và tăng cường năng lực cạnh tranh quốc gia”.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Quân phát biểu tại hội thảo.

Đồng chí Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Quân cho biết: “Năm học 2026-2027 là năm học có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Ngành giáo dục tiếp tục triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; thực hiện chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”; đặc biệt đây là năm học chuyển mạnh trọng tâm từ xây dựng, hoàn thiện thể chế sang tổ chức thực hiện hiệu quả, đưa chính sách vào cuộc sống và tạo chuyển biến thực chất từ bên trong ngành giáo dục. Tinh thần đổi mới tư duy, học hỏi không ngừng và hướng tới kết quả thực chất đó cũng chính là một trong những yêu cầu đặt ra đối với việc xây dựng văn hóa học tập, thúc đẩy học tập suốt đời trong giai đoạn mới”.

 “Hội thảo nhằm tiếp tục làm sâu sắc hơn tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng và những định hướng của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm về học tập suốt đời; đồng thời tạo diễn đàn để các chuyên gia, nhà khoa học, nhà quản lý và các cơ sở giáo dục trao đổi những vấn đề lý luận và thực tiễn, chia sẻ mô hình, kinh nghiệm, nhận diện những khó khăn, điểm nghẽn và đề xuất các giải pháp thiết thực nhằm thúc đẩy học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập trong giai đoạn mới”, đồng chí Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nói.

Quang cảnh hội thảo.

PGS, TS Nguyễn Thị Nhung, Hiệu trưởng Trường Đại học Mở Hà Nội chia sẻ: “Từ chủ đề và yêu cầu của hội thảo, Ban tổ chức đã nhận được 85 báo cáo tham luận của các cơ quan quản lý về văn hóa, giáo dục và đào tạo từ Trung ương đến địa phương; Ban Tuyên giáo các tỉnh, thành phố; các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục phổ thông; cùng các tổ chức chính trị, xã hội và nghề nghiệp. Qua thẩm định, 66 tham luận được lựa chọn đưa vào kỷ yếu hội thảo. Các tham luận thể hiện sự quan tâm sâu sắc và cách tiếp cận đa chiều đối với học tập suốt đời, từ việc hình thành nhu cầu, năng lực và văn hóa tự học đến việc chuyển hóa tri thức thành năng lực hành động, tinh thần trách nhiệm và ý thức cống hiến cho cộng đồng, xã hội”.