TP Hồ Chí Minh thực hiện thi tuyển và xét tuyển vào lớp 10
Ngày 30-3, UBND TP Hồ Chí Minh ban hành kế hoạch tuyển sinh đầu cấp năm học 2025-2026, xác định thực hiện hai hình thức tuyển sinh vào lớp 10 là thi tuyển và xét tuyển.
Theo đó, TP Hồ Chí Minh áp dụng hình thức thi tuyển đối với các trường trung học phổ thông (THPT) công lập và xét tuyển đối với các trường tư thục, cơ sở giáo dục thường xuyên và Trường Trung học cơ sở - THPT Thạnh An (huyện Cần Giờ). Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập của thành phố dự kiến tổ chức trong hai ngày 6 và 7-6 với ba môn: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Thí sinh có nguyện vọng vào lớp 10 chuyên hoặc tích hợp sẽ thi thêm môn tương ứng. Riêng thí sinh đăng ký nguyện vọng vào lớp 10 tích hợp mà đã học chương trình này từ cấp trung học cơ sở thì được xét tuyển.
Bên cạnh đó, từ năm học 2025-2026, TP Hồ Chí Minh dừng tuyển sinh các lớp 10 chuyên ở trong các trường THPT thường. Sau khi kết thúc giai đoạn tuyển sinh chính thức, tùy tình hình nộp hồ sơ nhập học thực tế và nhu cầu của các trường THPT, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố sẽ quyết định tổ chức tuyển sinh bổ sung.
![]() |
| Học sinh TP Hồ Chí Minh tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2024-2025 vừa qua. |
Bên cạnh lớp 10, phương thức tuyển sinh lớp 6 thực hiện theo hình thức xét tuyển với tiêu chí xét tuyển gồm kết quả rèn luyện, học tập các năm học ở cấp tiểu học và sử dụng dữ liệu từ bản đồ số phục vụ công tác phân bổ học sinh. Riêng Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa và một số trường THCS tại địa phương có thể thực hiện thêm khảo sát đánh giá năng lực.
Đối với cấp tiểu học, đối tượng tuyển sinh được chia làm hai đối tượng, trong đó: Đối tượng 1 ưu tiên tuyển sinh cho học sinh có nơi ở hiện tại thuộc địa bàn và trong độ tuổi quy định đối với tuyển sinh lớp 1; đối tượng 2 là học sinh có nguyện vọng học tại khu vực không thuộc địa bàn cư trú thực tế.
UBND TP Hồ Chí Minh lưu ý, công tác đăng ký tuyển sinh được thực hiện trực tuyến tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn, thông qua mã định danh của học sinh và tuân thủ theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố. Đồng thời, công tác tuyển sinh kết hợp sử dụng hệ thống bản đồ số dùng chung của thành phố để tính khoảng cách di chuyển của học sinh, không phân bổ học sinh theo ranh giới hành chính phường, xã nhằm tạo điều kiện cho học sinh được học gần nơi ở hiện tại và phù hợp với tình hình thực tế địa phương.
Tin, ảnh: HỒNG GIANG
Tin mới
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.











