Trường Quân sự Bộ tư lệnh Thủ đô Hà Nội: Đẩy mạnh phương pháp dạy học tích cực trong đào tạo

Tại khu vực huấn luyện tiểu đội trưởng bộ binh trên thao trường Trường Quân sự BTL Thủ đô Hà Nội, cán bộ, học viên đang luyện tập nội dung điều lệnh đội ngũ. Mặc dù động tác “đi nghiêm, đứng lại” đã rất thuần thục, song ai cũng tập trung cao độ, bảo đảm động tác chuẩn xác, đều, đẹp mắt theo yêu cầu của bài tập.

Học viên đào tạo tiểu đội trưởng bộ binh luyện tập bắn súng tiểu liên AK.

Có mặt trên bãi tập kiểm tra, động viên bộ đội, Đại tá Nguyễn Hồng Dương, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy Trường Quân sự BTL Thủ đô Hà Nội, cho biết: “Để đào tạo được đội ngũ tiểu đội trưởng, khẩu đội trưởng có năng lực, phẩm chất tốt, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, nhà trường tổ chức bồi dưỡng, tập huấn nâng cao trình độ đội ngũ nhà giáo, bảo đảm một giáo viên có thể đảm nhiệm giảng dạy được nhiều nội dung; phân công cán bộ khung quản lý học viên tham gia giảng dạy kiêm nhiệm; tổ chức chuẩn bị bài giảng và thực hành huấn luyện theo đúng kế hoạch, sát với mục tiêu, yêu cầu đào tạo của từng chuyên ngành”.

Hiện nay, Trường Quân sự BTL Thủ đô Hà Nội đang duy trì 10 lớp đào tạo tiểu đội trưởng, khẩu đội trưởng, gồm: Bộ binh, vệ binh, thông tin hữu tuyến điện, thông tin vô tuyến điện, trinh sát, đại liên, cối 60mm, cối 82-100mm, SPG-9, báo vụ. Khi được hỏi về phương pháp giảng dạy, Đại tá Đỗ Đình Tú, Trưởng khoa Binh chủng hợp thành, chia sẻ: “Chúng tôi phải nắm chắc đối tượng, chất lượng học viên để xác lập phương pháp quản lý, giáo dục, giảng dạy, huấn luyện thích hợp cho từng chuyên ngành đào tạo. Cùng với đó, thực hiện đúng phương châm “cơ bản, hệ thống, thống nhất, chuyên sâu”, vận dụng phương pháp dạy học tích cực, lấy thực hành làm chính; kết hợp huấn luyện kỹ thuật, chiến thuật với rèn luyện thể lực; tập trung huấn luyện, bồi dưỡng khẩu khí, phương pháp, tác phong chỉ huy đối với đội ngũ tiểu đội trưởng, khẩu đội trưởng”.

Giờ học chính trị của học viên tại Trường Quân sự Bộ tư lệnh Thủ đô Hà Nội.

Đối với công tác quản lý học viên, nhà trường chỉ đạo đội ngũ cán bộ quản lý bám sát thao trường, giảng đường, thực hiện “4 cùng” với học viên (cùng ăn, cùng ở, cùng học tập, cùng chia sẻ), phát huy tốt vai trò người thầy thứ hai trong hướng dẫn, củng cố kiến thức và duy trì nghiêm chế độ chính quy, góp phần nâng cao năng lực thực hành cho học viên. Trong quá trình học tập, học viên sẽ luân phiên thực hiện nhiệm vụ trên cương vị tiểu đội trưởng, khẩu đội trưởng chỉ huy tiểu đội, khẩu đội thực hiện nhiệm vụ, bảo đảm khi tốt nghiệp ra trường, đội ngũ tiểu đội trưởng, khẩu đội trưởng thành thạo công việc, tự tin hoàn thành tốt nhiệm vụ trên cương vị đảm nhiệm.

Ghi nhận thực tế công tác giáo dục, đào tạo tại Trường Quân sự BTL Thủ đô Hà Nội thời gian qua cho thấy, nhà trường đang tập trung đổi mới phương pháp dạy học theo hướng lấy người học làm trung tâm, chủ động ứng dụng khoa học công nghệ trong giảng dạy; triển khai nhiều giải pháp bồi dưỡng, tập huấn nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới. Hiện nay, 100% giáo viên của nhà trường có khả năng biên soạn và giảng dạy giáo án điện tử, nhất là giáo viên Khoa Khoa học xã hội và nhân văn. Cùng với việc ứng dụng phần mềm thi trắc nghiệm cho các đối tượng học viên, nhà trường yêu cầu giáo viên áp dụng một số sáng kiến đoạt giải cao vào giảng dạy, nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn.

Huấn luyện chiến thuật đối với học viên đào tạo tiểu đội trưởng bộ binh.

Trong 6 tháng đầu năm 2023, Trường Quân sự BTL Thủ đô Hà Nội đã quản lý, đào tạo cho 30 đối tượng học viên với 98 lớp, quân số gần 10.000 học viên, sinh viên; bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho 5 lớp với gần 700 cán bộ là đối tượng 3; giáo dục quốc phòng và an ninh cho hơn 7.000 sinh viên các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn TP Hà Nội. Kết quả thi, kiểm tra tỷ lệ học viên đạt khá, giỏi tăng 10,45% so với cùng kỳ năm 2022, không có trường hợp vi phạm quy chế thi, bảo đảm an toàn tuyệt đối về người và vũ khí trang bị.

Bài và ảnh: HỮU THU