Vai trò của lớp trẻ trong kế thừa và cách tân văn học nghệ thuật
Sáng 27-6, tại TP Tuy Hòa (Phú Yên), Hội đồng Lý luận phê bình văn học nghệ thuật Trung ương tổ chức khai mạc Lớp bồi dưỡng “Vấn đề kế thừa và cách tân trong văn học nghệ thuật: Vai trò, trách nhiệm của các nhà nghiên cứu, sáng tác trẻ”.
Tham dự có các đồng chí: Phạm Đại Dương, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy Phú Yên, Trưởng đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Phú Yên; PGS, TS, nhà văn Nguyễn Thế Kỷ, nguyên Ủy viên Trung ương Đảng, nguyên Tổng giám đốc Đài Tiếng nói Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng Lý luận phê bình văn học nghệ thuật Trung ương.
Tham dự lớp bồi dưỡng có hơn 100 giảng viên, học viên chủ yếu ở khu vực Nam Trung Bộ và Nam Bộ.
![]() |
Quang cảnh lớp bồi dưỡng. |
PGS, TS, nhà văn Nguyễn Thế Kỷ nhấn mạnh: Lớp bồi dưỡng cụ thể hóa chủ trương của Đảng, Nhà nước để bồi dưỡng, xây đắp đội ngũ lý luận phê bình văn học nghệ thuật đáp ứng nhiệm vụ trong thời kỳ mới.
Nội dung lớp bồi dưỡng gồm 5 chuyên đề: Đề cương về văn hóa Việt Nam (1943) và sự phát triển của văn hóa, văn nghệ của nước ta 80 năm qua; Xây dựng ngành công nghiệp điện ảnh Việt Nam: Kết hợp tính dân tộc, tính hiện đại trong sáng tác và đổi mới tư duy quản lý; Cách tân trong văn học và nhiệm vụ bảo tồn giá trị truyền thống; thị hiếu thẩm mỹ của khán giả và vấn đề kế thừa, cách tân trong sân khấu hiện nay; giải quyết hài hòa mối quan hệ giữa kế thừa giá trị truyền thống và đáp ứng thị hiếu của giới trẻ trong âm nhạc hiện nay.
![]() |
PGS, TS, nhà văn Nguyễn Thế Kỷ phát biểu. |
Ngoài ra, Ban tổ chức còn dành thời gian để các giảng viên, học viên tham gia thảo luận; tham quan thực tế một số di tích lịch sử ở Phú Yên.
Phát biểu tại lễ khai mạc, đồng chí Phạm Đại Dương cho biết: Từ sau Hội nghị Văn hóa toàn quốc năm 2021, Phú Yên đã có hai nghị quyết chuyên đề về văn hóa, với quyết tâm chính trị được xác định: Văn hóa thực sự là động lực phát triển của Phú Yên trong thời gian tới. Tỉnh Phú Yên vinh dự tổ chức lớp bồi dưỡng, góp phần vào thành công chung. Qua đó, thể hiện sự quan tâm, chăm lo của Phú Yên với hoạt động văn hóa nói chung, lý luận phê bình nói riêng.
![]() |
Đồng chí Phạm Đại Dương phát biểu. |
Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy mong muốn: Các giảng viên, học viên dành thời gian, tình cảm tham quan, tìm hiểu địa phương, để có thêm những tác phẩm văn học nghệ thuật mới giá trị về Phú Yên.
Lớp học bế mạc vào ngày 30-6.
Tin, ảnh: MỘC LAN
Tin mới
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.













