• Click để copy

Hệ lụy của việc khoe thành tích của con trên mạng xã hội

Những năm gần đây, mỗi khi kết thúc năm học là trên mạng xã hội, rất nhiều phụ huynh đăng tải hình ảnh thành tích học tập của con với những bảng điểm “full” 10, rồi đủ các loại giấy khen kèm theo.

Đương nhiên, đã làm cha làm mẹ thì ai cũng muốn con mình học giỏi và việc khoe thành tích của con để bạn bè, người thân biết và chia sẻ niềm vui là không sai nhưng cũng sẽ để lại hệ lụy.

Trao đổi với phóng viên Báo Quân đội nhân dân, PGS, TS Trần Xuân Nhĩ, Phó chủ tịch Thường trực Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng: Chủ trương ưu tiên, miễn cho những học sinh có giấy khen, học giỏi, có điểm cao... để vào thẳng một số trường đại học là không sai. Việc này nhằm tạo điều kiện cho những học sinh giỏi được vào trường đại học một cách thuận lợi và giảm bớt những sự phiền phức về vấn đề thi cử.

Tranh minh họa: Báo Tuổi trẻ 

Tranh minh họa: Báo Tuổi trẻ 

“Trước hết, tôi khẳng định chủ trương trên là đúng nhưng thực tế hiện nay do việc chưa có cơ chế để giám sát vấn đề cho điểm hoặc cấp giấy khen một cách công bằng nên dẫn đến tình trạng giấy khen được cấp tràn lan. Hơn nữa, những người cho điểm, trao giấy khen cũng là vì bệnh thành tích. Do đó, dẫn đến việc đánh giá không đúng thực chất học lực của học sinh”, PGS, TS Trần Xuân Nhĩ cho biết.

Theo PGS, TS Trần Xuân Nhĩ, ở một số nước trên thế giới, học sinh THPT khi lên đến bậc đại học thì các trường cứ tuyển vào, kể cả người giỏi và có điểm cao, điểm thấp. Sau đó, các trường sẽ ra một bài kiểm tra để đánh giá xem có đúng với thực chất học lực mà trường mong muốn hay không. Như thế sẽ bộc lộ ngay thực chất học lực của từng học sinh. Nếu điểm 10 không đúng với thực tế thì đương nhiên các em cũng sẽ bị xếp loại xuống mức đúng với quy định của trường.

“Tôi nghĩ rằng vấn đề này rất đơn giản. Bây giờ, ngành giáo dục đề ra những cơ chế nên tạo ra sự phức tạp. Trước tình hình đó thì tùy theo từng trường có cách ứng xử một cách khôn khéo thì sẽ tìm ra được những đối tượng để đào tạo được tốt hơn”, PGS, TS Trần Xuân Nhĩ khẳng định.

Theo PGS,TS Trần Xuân Nhĩ, đương nhiên, chủ trương chung của ngành giáo dục rất tốt đẹp, tạo điều kiện cho những học sinh có học lực học khá, giỏi. Đây là chủ trương đúng đắn, không có gì sai. Nhưng hiện nay, quyền tự chủ thuộc về các trường. Vì thế, nhà trường có thể thực hiện và không thực hiện. Việc kiểm tra chất lượng thực chất của học sinh là điểm thực hay điểm “ảo” thì mỗi trường có quyền tính toán để có những học sinh giỏi thực chất và đào tạo được kết quả tốt.

PGS, TS Trần Xuân Nhĩ cho rằng, hiện tượng khoe con điểm 10 trên mạng xã hội cũng là bởi nước ta vẫn còn tồn tại hiện tượng gọi là “vụ thành tích” tức là có điểm 10 và giấy khen là có thành tích. Do đó vì “bệnh” thành tích đó mà ở các địa phương đưa ra cơ chế là trường nào đào tạo nhiều em đạt điểm 10, nhiều em có thành tích, nhiều giấy khen thì xem đó như là trường tốt. Bởi thế, sẽ tồn tại tình trạng chạy theo thành tích. Ở một số nước trên thế giới, thành tích, khen thưởng luôn thực chất, rõ ràng và minh bạch.

Đương nhiên, bố mẹ thì ai cũng muốn con mình giỏi, nhưng phải giỏi thực chất chứ giỏi theo kiểu chạy theo thành tích thì sẽ tạo áp lực cho con. Mỗi bước trưởng thành của con luôn cần sự động viên, khích lệ của những người cha, người mẹ. Có rất nhiều cách để động viên con học tập tốt nhưng các bậc phụ huynh không nên quá lạm dụng mạng xã hội để “khoe” con và không phải đứa trẻ nào cũng thích điều này. Hãy lắng nghe và luôn chuẩn bị cho con tâm thế trước tương lai đang chờ đợi phía trước.

KHÁNH HUYỀN

Bài liên quan

Tin mới

Thủ tướng Lê Minh Hưng trao đổi Chuyên đề về nâng cao năng lực điều hành của Chính phủ
Thủ tướng Lê Minh Hưng trao đổi Chuyên đề về nâng cao năng lực điều hành của Chính phủ

Sáng 16-9, tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Thủ tướng Lê Minh Hưng đã trao đổi và truyền đạt Chuyên đề “Nâng cao năng lực điều hành của Chính phủ, tạo đột phá mạnh mẽ cho phát triển nhanh, bền vững và tăng trưởng hai con số” cho các học viên đang tham gia lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức đối với Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV (Lớp thứ hai).

Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn truyền đạt chuyên đề về đổi mới tư duy xây dựng thể chế
Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn truyền đạt chuyên đề về đổi mới tư duy xây dựng thể chế

​Sáng 16-9, tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đã trao đổi và truyền đạt chuyên đề “Đổi mới tư duy xây dựng thể chế, pháp luật theo hướng kiến tạo phát triển, chuyển hóa thể chế thành lợi thế cạnh tranh và năng lực thực thi quốc gia" cho các học viên Lớp Bồi dưỡng, cập nhật kiến thức đối với Ủy viên Trung ương Đảng khóa XIV, lớp thứ hai.

Tăng cường hợp tác nghị viện, làm sâu sắc quan hệ Việt Nam - Thái Lan
Tăng cường hợp tác nghị viện, làm sâu sắc quan hệ Việt Nam - Thái Lan

Ngày 15-9, tại Nhà Quốc hội, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn hội kiến Nhà vua Thái Lan Maha Vajiralongkorn Phra Vajiraklaochaoyuhua và Hoàng hậu nhân chuyến thăm cấp nhà nước tới Việt Nam.

Thủ tướng Lê Minh Hưng hội kiến Nhà vua Thái Lan
Thủ tướng Lê Minh Hưng hội kiến Nhà vua Thái Lan

Ngày 15-9, tại Nhà Quốc hội, Thủ tướng Lê Minh Hưng hội kiến Nhà vua Thái Lan Maha Vajiralongkorn Phra Vajiraklaochaoyuhua và Hoàng hậu đang có chuyến thăm cấp nhà nước tới Việt Nam.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm hội đàm với Nhà vua Thái Lan
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm hội đàm với Nhà vua Thái Lan

Sáng 15-9, sau lễ đón trọng thể tại Nhà Quốc hội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã hội đàm với Nhà vua Thái Lan Maha Vajiralongkorn Phra Vajiraklaochaoyuhua đang có chuyến thăm cấp nhà nước tới Việt Nam.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gặp mặt đại diện Ban Chấp hành Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam khóa VII
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gặp mặt đại diện Ban Chấp hành Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam khóa VII

Ngày 15-9, tại Hà Nội, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gặp mặt đại diện Ban Chấp hành Liên hiệp các tổ chức hữu nghị Việt Nam khóa VII, nhiệm kỳ 2026-2031.