Hoa Kỳ dành 3 suất học bổng cho nữ sinh Việt Nam
Ngày 14-11, Phái đoàn Ngoại giao Hoa Kỳ tại Việt Nam thông tin đang tìm kiếm ứng viên cho Chương trình Học bổng “Nữ sinh với công nghệ 2023”.
Với tên gọi TechGirls, học bổng “Nữ sinh với công nghệ 2023" yêu cầu nữ sinh tham gia chương trình có khả năng tiếng Anh tốt, hiện đang học lớp 10 và lớp 11 tại các trường THPT Việt Nam. Các nữ sinh này cũng cần có sự yêu thích với lĩnh vực STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ Thuật và Toán học) và có kế hoạch theo đuổi việc học ở cấp cao đẳng, đại học hoặc nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ. Những ứng viên được lựa chọn phải thể hiện năng lực lãnh đạo thông qua kết quả học tập, sự đóng góp cho cộng đồng cũng như các hoạt động ngoài giảng đường.
Dự kiến chương trình sẽ diễn ra vào tháng 7 và 8-2023, tại Trường Đại học Công nghệ Virginia (Hoa Kỳ). Sẽ có 111 nữ sinh từ 35 quốc gia khác và 25 nữ sinh từ Hoa Kỳ tham gia trải nghiệm kéo dài 4 tuần và chương trình cố vấn kéo dài 7 tháng trước và sau khi hoàn thành chương trình học bổng.
![]() |
Các nữ sinh đã tham gia Chương trình Học bổng Nữ sinh với công nghệ trước. Ảnh: TECHGIRLS |
Người tham dự sẽ tham gia hội trại về công nghệ tương tác và máy tính; sau đó đến một trong các thành phố Austin, Chicago, Cincinnati, Denver, Detroit, Portland hoặc Seattle để thực nghiệm tại một công ty công nghệ. Đồng thời, các ứng viên cũng được trải nghiệm cuộc sống của gia đình người bản xứ Hoa Kỳ và các hoạt động xã hội. Sau khi kết thúc chương trình tại Mỹ, học sinh sẽ tham gia vào một dự án vì cộng đồng tại địa phương do các em tự thiết kế và thực hiện với sự tài trợ của Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ.
Chương trình do Vụ Văn hóa và Giáo dục của Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ tài trợ, nhằm kết nối và hỗ trợ thế hệ phụ nữ lãnh đạo tiếp theo trong lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học bằng cách cung cấp cho họ cơ hội và cách tiếp cận để nâng cao kỹ năng và theo đuổi ước mơ của họ.
Sẽ có ba suất học bổng toàn phần dành cho học sinh Việt Nam. Nữ sinh quan tâm có thể nộp đơn tham gia chương trình từ nay đến 23 giờ ngày 16-12-2022.
NGỌC CHÂU
Tin mới
Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn gặp Tổng Giám đốc FAO
Sáng 14-4 (theo giờ địa phương), tại Rome, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đã gặp ông Qu Dongyu, Tổng Giám đốc Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên hợp quốc (FAO) nhân dịp chuyến thăm chính thức Cộng hòa Italy.
Mỹ - NATO gia tăng do bất đồng liên quan xung đột Trung Đông
Những bất đồng xoay quanh xung đột giữa Mỹ, Israel và Iran đang đẩy mâu thuẫn giữa Mỹ và các đồng minh NATO lên một mức độ mới, trong bối cảnh Tổng thống Donald Trump đã nhiều lần đe dọa “rút khỏi liên minh”.
Xung đột tại Trung Đông: Hàn Quốc xem xét thay đổi mô hình năng lượng
Hàn Quốc nhập khẩu 70% dầu mỏ và 20% khí đốt tự nhiên từ Trung Đông. Tuần này, nước này đang nỗ lực đàm phán với Iran về việc cho phép các tàu chở dầu và tàu chở khí hóa lỏng (LNG) bị mắc kẹt ở eo biển Hormuz đi qua. Về lâu dài, Hàn Quốc muốn giảm sự phụ thuộc vào nhiên liệu hóa thạch.
Diễn biến mới tại Trung Đông: Mỹ triển khai hơn 15 tàu chiến phong tỏa eo biển Hormuz
Ngày 13-4, tạp chí The Wall Street Journal dẫn lời một quan chức cấp cao của Mỹ cho biết, nước này đã triển khai hơn 15 tàu chiến tới Trung Đông nhằm hỗ trợ việc phong tỏa eo biển Hormuz.
Xung đột Mỹ, Israel và Iran: Chiến tranh trở thành công cụ răn đe và duy trì kiểm soát
Xung đột tại Trung Đông giữa Mỹ, Israel - Iran bùng phát từ cuối tháng 2-2026, nhanh chóng leo thang thành các đòn không kích, tên lửa và phản công trực tiếp trên nhiều hướng. Nỗ lực đàm phán giữa Washington và Tehran đổ vỡ, hai bên không thể giải quyết những khác biệt về chương trình hạt nhân, kiểm soát eo biển Hormuz và mục tiêu chiến lược.
Thông tư số 26/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn giảng viên đại học: Chuẩn của “đạt chuẩn”
Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 26/2026/TT-BGDĐT là một nỗ lực trong tiến trình tái cấu trúc giáo dục đại học. Trong bối cảnh chất lượng nhân lực trở thành yếu tố quyết định năng lực cạnh tranh quốc gia, mọi chính sách liên quan đến đội ngũ giảng viên đều cần được đặt trong tầm nhìn chiến lược dài hạn. Tuy nhiên, nếu chỉ dừng lại ở việc xây dựng chuẩn mà không cải cách cách đánh giá và không thiết kế lại cách phát triển đội ngũ, thì chuẩn hóa rất dễ trở thành một hệ thống hình thức, không khắc phục được những hạn chế cố hữu.











