• Click để copy

Chuyên gia “bật mí” phương pháp ôn thi tốt nghiệp môn Lịch sử

Với kinh nghiệm 16 năm giảng dạy và nghiên cứu môn Lịch sử, Tiến sĩ Ngô Thị Lan Hương, Trưởng bộ môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam và Tư tưởng Hồ Chí Minh, Khoa Giáo dục Chính trị, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, đã có những chia sẻ với phóng viên Báo Quân đội nhân dân Điện tử về phương pháp ôn tập và làm bài thi tốt nghiệp THPT môn Lịch sử hiệu quả.

Theo Tiến sĩ Ngô Thị Lan Hương, để đạt kết quả cao môn Lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024, các sĩ tử cần có phương pháp, chiến lược ôn thi khoa học và hiệu quả. Bởi đây là môn học truyền tải một khối lượng kiến thức, đòi hỏi học sinh phải có lối tư duy, phân tích nên học thuộc lòng là chưa đủ.

 “Thí sinh nên lấy kiến thức trong sách giáo khoa làm gốc, vì kiến thức cơ bản đã có đầy đủ trong sách giáo khoa. Nếu nắm chắc kiến thức trong sách giáo khoa các thí sinh có thể đạt được 7,5 đến 8 điểm. Phần câu hỏi nâng cao có trong đề thi cũng dựa trên nền tảng kiến thức sách giáo khoa với mục đích phân hóa, đòi hỏi thí sinh cần lập luận, tư duy, có sự phán đoán chính xác”, Tiến sĩ Lan Hương cho biết.

Chuyên gia “bật mí” phương pháp ôn thi tốt nghiệp môn Lịch sử
Tiến sĩ Ngô Thị Lan Hương bật mí phương pháp ôn thi môn Lịch sử.  Ảnh do nhân vật cung cấp 

Cũng theo Tiến sĩ Lan Hương, để có thể chinh phục được những câu hỏi ở mức vận dụng, vận dụng cao trước hết thí sinh phải mở rộng kiến thức. Kiến thức này thí sinh có thể tham khảo từ tư liệu lịch sử trên báo chí, sách lịch sử của các tác giả có kinh nghiệm trong nghiên cứu và giảng dạy hay tìm hiểu lịch sử ngay trong đời sống, xã hội. Từ đó, các thí sinh sẽ hệ thống theo sơ đồ tư duy dựa trên kiến thức đã có và bổ sung những kiến thức mở rộng.

Tiến sĩ Lan Hương nhấn mạnh, thí sinh cần dành thời gian để tập trung học, tổng rà soát lại kiến thức trước khi làm đề tránh tình trạng gây hoang mang khi chưa hiểu rõ nội dung thi. Tần suất làm đề ở mức độ vừa phải, trong quá trình thi thử nếu thấy sai hoặc không chắc ở câu hỏi nào sẽ quay lại phần kiến thức đó và ôn tập bằng cách sơ đồ hóa ngắn gọn nội dung kiến thức.

Đến thời điểm này, việc luyện đề thi không phải là mới bắt đầu. Bởi thí sinh đã kết hợp học kiến thức và làm câu hỏi trắc nghiệm khách quan song hành từ rất sớm. Tiến sĩ Lan Hương cho biết: “Quá trình luyện đề được chia làm 2 giai đoạn. “Giai đoạn đầu, luyện đề theo kiến thức, tức là học đến nội dung nào sẽ làm bài kiểm tra để nắm vững kiến thức đó. Giai đoạn 2 là sau khi học xong kiến thức cơ bản, thí sinh sẽ luyện trên đề tổng hợp. Vậy nên, các em có khoảng 3 tháng để luyện đề tổng hợp. Trong quá trình luyện đề phải kết hợp chặt chẽ với việc học ôn lại kiến thức từ cơ bản đến nâng cao”.

Chuyên gia “bật mí” phương pháp ôn thi tốt nghiệp môn Lịch sử
Tiến sĩ Lan Hương tại phòng làm việc.  Ảnh do nhân vật cung cấp

Ngoài ra, ở giai đoạn này, nhiều thí sinh có xu hướng muốn tìm thêm các đề tham khảo. Nguồn đề cũng rất phong phú, thí sinh nên tham khảo trong ngân hàng đề thi chính thức, đề thi minh họa tốt nghiệp THPT của những năm trước và đề thi thử của các tỉnh, thành trên cả nước. Trong khi làm đề, thí sinh cần biết cách phân tích từng câu hỏi trong đề thi, khoanh mốc thời gian, gạch chân từ khóa quan trọng để tránh nhầm lẫn sự kiện.

Đặc biệt, Tiến sĩ Lan Hương dành lời khuyên cho các sĩ tử trong những ngày cuối cùng, không nên bổ sung quá nhiều kiến thức, nên ôn tập nhẹ nhàng để giảm căng thẳng. Bên cạnh đó cần ăn uống, nghỉ ngơi đầy đủ, tránh gây ảnh hưởng đến sức khỏe trước khi bước vào kỳ thi quan trọng. Thí sinh cần chuẩn bị sẵn tâm thế tự tin, bình tĩnh, không để vấn đề tâm lý ảnh hưởng đến quá trình làm bài.

PHƯƠNG NINH

Bài liên quan

Tin mới

Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục
Đề xuất quy định mới về chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.

Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân
Mạng 2G và hành trình phổ cập di động đến người dân

Hơn 30 năm sau, từ những cuộc gọi đầu tiên trên mạng 2G đến hành trình phổ cập di động cho mỗi người dân, giờ đây công nghệ di động đã trở thành hạ tầng thiết yếu, mở đường cho một nền kinh tế số với 4G, 5G và những mô hình kinh doanh hoàn toàn mới.

Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc
Quảng Ninh: Bộ đội Biên phòng bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc

Ngày 22-9, Đồn Biên phòng Quảng Đức, Ban chỉ huy Bộ đội Biên phòng TP Quảng Ninh cho biết, đơn vị vừa chủ trì, phối hợp bắt vụ vận chuyển thực phẩm không rõ nguồn gốc.

Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số
Bảo vệ chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy phát triển kinh tế số

Chiều 23-9, dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, sự điều hành của Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Hồng, tiếp tục phiên họp thứ 6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật An ninh dữ liệu.

Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa
Thiếu nghiêm túc trong chuẩn bị sách giáo khoa

Trong thời đại in ấn, vận chuyển, số liệu, mạng lưới cung cấp, thông tin liên lạc... đều ngày càng thuận tiện, thật khó lý giải việc học sinh vẫn thiếu sách giáo khoa khi vào năm học mới và khi chủ trương đã được xác định từ sớm.

CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối
CorHeart 6-hy vọng mới cho bệnh nhân suy tim giai đoạn cuối

Trong y học, một công nghệ mới chỉ thực sự có giá trị khi được đặt đúng vào nhu cầu của người bệnh. Với Bệnh viện Trung ương Quân đội 108, việc triển khai thành công CorHeart 6 là kết quả của quá trình chuẩn bị từ sớm, liên tục cập nhật công nghệ và nâng cao năng lực điều trị. Ca bệnh của một bệnh nhân nam 63 tuổi, là minh chứng cụ thể cho cách tiếp cận đó.